miércoles, 17 de abril de 2013

MACROS EN WORD


MACROS
Introducción
Una macro es una serie de instrucciones que se ejecutan en un orden determinado por el usuario, actuando como una única instrucción y que puede asignarse a un botón o combinacion de teclas.
Investiga:
-          Para que funciones pueden utilizarse las macros?
-          Realiza un resumen de cómo personalizar comandos de Word
-          Crear macros con la grabadora
-          Guardar una macro
-          Insertar una macro en la barra de acceso rápido
-          Asignar una combinación de teclas a la macro
-          Editar el código de la macro

Procedimiento para crear una macro
1.    Seleccionamos Word 2007 o 2010.
2.    Una vez estemos en la página de Word seleccionamos la pestaña vista.
3.    Damos clic en el icono macros y escogemos grabar macro
4.    En el cuadro emergente en nombre de macro le damos el nombre logotipo
5.    En el icono Botón damos clic en el mismo cuadro emergente. Esto es porque asociaremos el logotipo a un botón.
6.    Seleccionamos con un solo clic donde dice : Normal.NewMacro.logotipo
7.    En este mismo cuadro al tener seleccionado Normal.NewMacro.logotipo damos clic en agregar en el botón que está en el medio de los dos cuadros
8.    Seleccionamos en el botón Modificar que está al lado inferior derecho en el segundo cuadro.
9.    Nos aparece un cuadro con una serie de iconos del cual podemos seleccionar el que se acomode a la función que estamos trabajando.
10. Luego damos aceptar, en el escenario nos aparece el cursor con un disquete pequeño que nos indica que estamos grabando.
11. Ahora procedemos a insertar una imagen, texto o tabla. En nuestro caso insertaremos una imagen prediseñada y damos clic en la primera imagen que se presenta.
12. Al obtener la imagen en el escenario procedemos a detener la grabación dando clic en la pestaña vista de nuevo y seleccionando macros damos clic en detener grabación.
13. Para probar la macro seleccionamos el botón de office en la parte superior izquierda y escogemos nuevo documento  y en la parte inferior derecha damos clic en crear.
14. Cuando estemos en el documento nuevo podemos visualizar en la parte superior izquierda el icono que hemos creado.
15. En este icono damos clic e inmediatamente debe aparecer la imagen que hemos grabado.
16. Para ver el código que me genera  esta macro procedemos  de la siguiente forma:
16.1.            Seleccionamos la pestaña vista y el icono macro escogemos  ver macro.
16.2.            En el cuadro emergente damos clic en el botón modificar, en este cuadro se observa el código lo podemos escribir en el cuaderno.
16.3.            Cerramos esta ventana
17. Para borrar esta macro procedemos de la siguiente forma:
17.1.            Seleccionamos la pestaña vista y en el icono macro escogemos ver macro
17.2.            En el cuadro emergente damos clic en eliminar y confirmamos en el botón si y por últimos damos cerrar.
18. Para borrar el icono que quedo anclado en la barra de acceso rápido en la parte superior izquierda procedemos de la siguiente forma:
18.1.            Sobre el icono damos clic derecho y en el cuadro emergente damos clic done dice: eliminar de la barra de herramientas de acceso.
18.2.            Podemos observar que la macro quedo eliminada.

Deben hacer otro ejercicio como muestra de aprendizaje.

jueves, 4 de abril de 2013

pagina web en word


CREA PAGINAS WEB
Aprenderemos como crear una página web con enlace a páginas externas y enlaces sobre la propia página.
En el escritorio seleccionamos programas y buscamos en Microsoft office a Word.
Procedimiento:
1.       Primero colocamos un fondo, seleccionamos diseños de página y escogemos un color de página claro.
2.       Ahora insertaremos una celda para escribir el título de la página. Para esto seleccionamos tabla en la cinta insertar y seleccionamos una celda y escribimos : Mi primera página web
3.       le damos el formato adecuado, en la pestaña inicio centramos el texto que hemos escrito, color rojo oscuro en negrita y tamaño 24. Seleccionamos la tabla que hemos creado y en la pestaña diseño seleccionamos tabla sin borde luego en la misma herramienta seleccionamos únicamente borde inferior.
4.       Ahora insertaremos un marcador para un posterior enlace. Para esto seleccionamos la pestaña insertar, luego en vínculos seleccionamos marcador
5.       En el cuadro que se muestra colocaremos el nombre del marcador: Inicio. Y pulsamos agregar.
6.       Ahora insertaremos una imagen, seleccionamos la pestaña insertar y escogemos imágenes predefinidas y buscamos una imagen que nos guste. Damos doble clic sobre la imagen procedemos a darle formato y estilos
7.       Luego más abajo insertamos otra tabla que tenga cuatro columnas y tres filas.
8.       Seleccionamos un texto de una celda y procedemos a asociar un enlace a la página web del texto seleccionado haciendo clic derecho. Seleccionamos hipervínculo, en el cuadro emergente escribimos la página web : http://ieepinformaticonoveno.blogspot.com para cerrar damos aceptar
9.       Ahora vamos a crear un enlace al inicio de la página, escribíos en la parte inferior el texto: Inicio, nos debe quedar centrado en negrita y tamaño 14. Lo seleccionamos y luego en la pestaña insertar escogeremos hipervínculo en el cuadro que se muestra escogemos enlace que está en el mismo documento luego seleccionamos el marcador que hemos creado anteriormente: Inicio. Y damos aceptar
10.   Cuando estamos en Word debemos pulsar la tecla CTRL para que funcione los enlaces. 












viernes, 15 de marzo de 2013

conceptos basicos de computadores


1.       El COMPUTADOR

1.1. DEFINICION

1.2. FUNCIONAMIENTO

1.3. CARACTERISTICAS

1.4. PARTES

1.4.1.        MONITOR

1.4.2.        PLACA BASE

1.4.3.        PROCESADOR

1.4.4.        MEMORIA PRINCIPAL

1.4.5.        PLACAS DE EXPANSIÓN

1.4.6.        FUENTES DE ALIMENTACION

1.4.7.        UNIDAD DE ALMACENAMIENTO OPTICO

1.4.8.        DISCO DURO

1.4.9.        TECLADO

1.4.10.    MOUSE

2.       COMPUTADORA ANALOGICA

2.1. EJEMPLOS

2.2. CRONOLOGIA DE LOS COMPUTADORES ANALOGICOS

3.       ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

3.1. ARQUITECTURA DE VON NEUMANN

3.1.1.        SECCIONES

3.1.1.1.  LA  MEMORIA

3.1.1.2.  EL PROCESADOR

3.1.1.3.  LOS  DISPOSITIVOS DE ENTRADA/SALIDA

4.       COMPUTADORA PERSONAL

4.1. HISTORIA

4.2. COMPUTADORAS PERSONALES NOTABLES

4.3. VIDEO CONSOLAS NOTABLES

5.       HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS

5.1. ETIMOLOGIA

5.2. MINICOMPUTADORAS

5.3. EL MICROPROCESADOR

6.       COMPUTADORA DE ESCRITORIO

6.1. FUNCIONALIDAD

6.2. MANTENIMIENTO SOFTWARE

 



miércoles, 13 de febrero de 2013

TECNOLOGIA E INFORMATICA


PROGRAMA GRADO OCTAVO Y NOVENO

TECNOLOGIA E INFORMATICA

COMPONENTE

A.   Naturaleza y evolución de la tecnología

COMPETENCIA: Relaciono los conocimientos científicos y tecnológico que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

DESEMPEÑO:

• Identifico principios científicos aplicados al funcionamiento de

algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas

tecnológicos.

• Identifico y analizo interacciones entre diferentes sistemas

tecnológicos ( como la alimentación y la salud, el transporte y la

comunicación).

• Explico algunos factores que influyen en la evolución de

la tecnología y establezco relaciones con algunos eventos

históricos.

• Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del

presente y explico sus cambios y posibles tendencias.

• Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado

hitos en el desarrollo tecnológico.

• Describo casos en los que la evolución de las ciencias ha

permitido optimizar algunas de las soluciones tecnológicas

existentes.

• Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento

tecnológico tales como tecnología, procesos, productos,

sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica,

fabricación y producción.

• Identifico artefactos que contienen sistemas de control con

realimentación.

• Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en

la producción de artefactos tecnológicos.

• Identifico artefactos basados en tecnología digital y describo el

sistema binario utilizado en dicha tecnología.

B.     Apropiación y uso de la tecnología

 

Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

• Utilizo responsable y eficientemente fuentes de energía y

recursos naturales.

• Sustento con argumentos (evidencias, razonamiento lógico,

experimentación) la selección y utilización de un producto

natural o tecnológico para resolver una necesidad o problema.

• Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras

disciplinas (artes, educación física, matemáticas, ciencias).

• Utilizo responsable y autónomamente las Tecnologías de la

Información y la Comunicación (TIC) para aprender, investigar y

comunicarme con otros en el mundo.

• Hago un mantenimiento adecuado de mis artefactos

tecnológicos.

• Utilizo elementos de protección y normas de seguridad para

la realización de actividades y manipulación de herramientas y

equipos.

• Interpreto el contenido de una factura de servicios públicos.

• Ensamblo sistemas siguiendo instrucciones y esquemas.

• Utilizo instrumentos tecnológicos para realizar mediciones e

identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.

• Represento en gráficas bidemensionales, objetos de tres

dimensiones a través de proyecciones y diseños a mano alzada o

con la ayuda de herramientas informáticas.

•Utilizo correctamente elementos de protección cuando

involucro artefactos y procesos tecnológicos en las diferentes

actividades que realizo (por ejemplo, en deporte uso cascos,

rodilleras, guantes, etc.).

C.    Solución de problemas con tecnología
Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones
• Identifico y formulo problemas propios del entorno, susceptibles
de ser resueltos con soluciones basadas en la tecnología.
• Comparo distintas soluciones tecnológicas frente a un mismo
problema según sus características, funcionamiento, costos y
eficiencia.
• Detecto fallas en sistemas tecnológicos sencillos (mediante un
proceso de prueba y descarte) y propongo soluciones.
• Reconozco que no hay soluciones perfectas, y que pueden
existir varias soluciones a un mismo problema según los
criterios utilizados y su ponderación.
• Considero aspectos relacionados con la seguridad, ergonomía,
impacto en el medio ambiente y en la sociedad, en la solución
de problemas.
•Propongo mejoras en las soluciones tecnológicas y justifico
los cambios propuestos con base en la experimentación, las
evidencias y el razonamiento lógico.
•Propongo soluciones tecnológicas en condiciones de
incertidumbre, donde parte de la información debe ser obtenida
y parcialmente inferida.
• Diseño, construyo y pruebo prototipos de artefactos y procesos
como respuesta a una necesidad o problema, teniendo en
cuenta las restricciones y especificaciones planteadas.
• Explico las características de los distintos procesos de
transformación de los materiales y de obtención de las materias
primas.
• Interpreto y represento ideas sobre diseños, innovaciones o
protocolos de experimentos mediante el uso de registros,
textos, diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y
prototipos.
D.    Tecnología y sociedad
 
Reconozco las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y responsable.
• Analizo el costo ambiental de la sobreexplotación de los
recursos naturales (agotamiento de las fuentes de agua potable
y problema de las basuras).
• Analizo diversos puntos de vista e intereses relacionados con la
percepción de los problemas y las soluciones tecnológicas, y los
tomo en cuenta en mis argumentaciones.
• Analizo y explico la influencia de las tecnologías de la
información y la comunicación en los cambios culturales,
individuales y sociales, así como los intereses de grupos sociales
en la producción e innovación tecnológica.
• Mantengo una actitud analítica y crítica con relación al uso de
productos contaminantes (pilas, plástico, etc.) y su disposición
final.
• Explico con ejemplos, el impacto que producen en el medio
ambiente algunos tipos y fuentes de energía y propongo
alternativas.
• Analizo la importancia y el papel que juegan las patentes y los
derechos de autor en el desarrollo tecnológico.
• Ejerzo mi papel de ciudadano responsable con el uso adecuado
de los sistemas tecnológicos (transporte, ahorro de energía,
etc.).
• Utilizo responsablemente productos tecnológicos, valorando
su pertinencia, calidad y efectos potenciales sobre mi salud y el
medio ambiente.
• Explico el ciclo de vida de algunos productos tecnológicos y
evalúo las consecuencias de su prolongación.
 

 

lunes, 4 de febrero de 2013

inicio del programa


Programa grado noveno


2. Introducción. Elementos de Word2007

3. Edición básica.

4. Guardar y abrir documentos.

5. Formato carácter y párrafo.

6. Ortografía y gramática.

7. Diseño de página.

8. Tablas.

 

 9. Estilos.

10. Plantillas.

11. Imágenes y gráficos.

12. Impresión.

13. Páginas Web con Word2007.

14. Combinar correspondencia.

15. Esquemas.

16. Documentos maestros.

17. Crear tablas de contenidos, tablas de ilustraciones, índices.

18. Notas al pie, marcadores y referencias cruzadas.

19. Compartir documentos.

20. Organigramas y diagramas.

21. Macros.

22. Seguridad.